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江苏职业院校思政教育改革创新的一大特点就是“三个融合”，即在全国首创“学校—专业—课程”三级指标体系，并将该体系与骨干教师示范课融合，将“大思政课”与“三位一体”评价体系融合，将“教室小课堂”与“现实大课堂”融合，这一创新之路为思政课堂灌注生机活力，为国内其他职业院校思政教育提供了重要借鉴。
“三个融合”：江苏高职院校思政课的创新之路
【摘 要】
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江苏职业院校思政教育改革创新的一大特点就是“三个融合”，即在全国首创“学校—专业—课程”三级指标体系，并将该体系与骨干教师示范课融合，将“大思政课”与“三位一体”评价体系融合，将“教室小课堂”与“现实大课堂”融合，这一创新之路为思政课堂灌注生机活力，为国内其他职业院校思政教育提供了重要借鉴。
【机 构】
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江苏教育
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2023年13期
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