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本文提出了“三阶段教学法”在高中物理教学中的整体教学理念，希望能够为高中物理新课程改革的承前与启后作出一些有益的探索，为学生可持续性的终身学习能力培养奠定良好的基础。
“三阶段”教学法在高中物理教学中的应用
【摘 要】
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本文提出了“三阶段教学法”在高中物理教学中的整体教学理念，希望能够为高中物理新课程改革的承前与启后作出一些有益的探索，为学生可持续性的终身学习能力培养奠定良好的基础
【机 构】
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潼南中学校,中小学教学研究室
【出 处】
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课堂内外：教师版
【发表日期】
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2012年1期
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