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小学的模仿训练非常重要,低段学生写作能力的写作始于模仿.小学语文教师必须坚持进行模仿训练,注意模仿的质量和训练方法,重视仿写质量与训练方法,让学生认识写作,增加学生对模仿的热爱,并逐步为写作打下基础.这是小学低年级汉语教师应注意的问题.本文主要分析和研究小学语文低年级的模拟词句段方面的训练.
小学语文低年级仿写课堂的构建研究
【摘 要】
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小学的模仿训练非常重要,低段学生写作能力的写作始于模仿.小学语文教师必须坚持进行模仿训练,注意模仿的质量和训练方法,重视仿写质量与训练方法,让学生认识写作,增加学生对
【机 构】
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天津师范大学滨海附属学校
【出 处】
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南北桥
【发表日期】
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2020年10期
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