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十九则
【出 处】
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党的生活（黑龙江）
【发表日期】
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2002年11期
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“和谐”在字典里的解释是配合得适当和匀称。那么校园的和谐就是教师与学生，教师与家长，教师与教师，以及教师与领导相处得适当与融洽。从个人角度看，创建和谐教学必须做好角色换位。遇到事情的时候换位思考，就会呈现出别样的风景。 一、教师与学生相处——假如我是孩子 教师职业决定了我们每天都会面对不谙世事的孩子，他们的天真，他们的活泼往往让他们做出一些似乎出格的事情，有时会因为嘴馋上课偷吃书桌中的小食品，
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摘 要：随着我国经济的发展和社会的进步，初中语文教育的重要性逐渐凸显出来，并且引起了社会各界的高度重视，教育是国家之本，少年是民族的希望，初中阶段正是学生积累知识的黄金时段，如何促进初中生语文积累性学习成为我们当前迫切需要解决的问题，本文旨在对初中语文积累性学习策略进行探究，希望可以以此文章促进我国初中教育事业的发展。 关键词：初中;语文;积累性 一、在教材中积累 有很多人认为语文的积累都来
摘 要： 随着素质教育的深入进行，教学活动在开展过程中对学生主体地位予以高度关注，但是鲜有人对校园生活质量予以分析与评价。而校园生活质量对素质教育的实施有重要影响，需予以足够重视。文中以四星高中为研究对象，分析中学生校园生活质量下降的原因，并提出有效解决对策。 关键词： 中学生 校园生活质量 原因分析 对策研究 校园生活包括课外生活与课堂生活两部分，在高中生活中，教学活动的开展都以高考为根本目
11.1.在一个由若干个城市组成的国家中,其某些城市之间有道路相连,满足:(1)所有道路互不相交;(2)对任意两个城市都可以从一个城市出发沿道路走到另一个城市(中间可能通过其他
江泽民总书记“三个代表”重要思想的提出,是基于对当代世界潮流发展趋势的准确把握而做出的科学结论,因而,要学习和领会好“三个代表”重要思想的丰富内涵,也必须用世界眼光
实施新课改以来，广大老师普遍感到教学内容多，教学的深度、广度不好掌握，而教学的时间又很紧、学生之间的差异比较大、课堂教学的结构不容易紧凑等问题，再加上教学资源部丰富，突破教学难点的手段比较缺乏，造成了部分老师抢时间争速度问题。如此种种的问题，归根结底是课堂教学效率问题。假如我们化学课堂教学提高了，一切问题都等于解决了。提高课堂教学效率，说到底就是用较少的时间、精力的投入，取得学生最大程度的发展。那
本文通过抽样调查法和资料文献综合法研究高师体育教师素质构成的发展态势,为我省高师体育教师提高自身素质提供参考。
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摘 要： 随着时代的进步与发展，人的思想观念不断更新。在教育领域，这种变化首先体现在师生关系上。教师在人格上尊重关爱每一位学生、在生活中平等对待每一位学生、在讨论时聆听每一位学生的心声代替了以往高高在上的姿态和师道权威的外壳，师生之间由传统的命令服从走向了民主和谐。于是，学生给老师起“外号”成为一种风气。这种行为有的是希望拉近与老师的距离，有的是有意对老师进行嘲讽。面对这种问题，教师不能勃然大怒，