【摘 要】
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听觉水平是衡量一个音乐家专业能力的主要指标之一。无论学习演奏、演唱还是作曲,听觉的培养都必须放在首位。培养音乐听觉能力的基本途径是多听,没有音乐环境的音乐培训就像
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听觉水平是衡量一个音乐家专业能力的主要指标之一。无论学习演奏、演唱还是作曲,听觉的培养都必须放在首位。培养音乐听觉能力的基本途径是多听,没有音乐环境的音乐培训就像是没有水的游泳一样,只有让音乐学生生活在音乐的海洋中,才能使他们真正认识音乐、亲近音乐,把音乐作为自己的第二语言。
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