【摘 要】
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目的探索并分析中西医结合治疗方法用于治疗小儿链球菌感染后出现肾炎的患者疗效与实际应用价值。方法选取我院收治的患有小儿链球菌感染后出现肾炎的患者56例作为研究对象,
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目的探索并分析中西医结合治疗方法用于治疗小儿链球菌感染后出现肾炎的患者疗效与实际应用价值。方法选取我院收治的患有小儿链球菌感染后出现肾炎的患者56例作为研究对象,采用随机抽样法分对照组和实验组,各28例。对照组患者采用常规西医治疗方法,主要采用抗生素抗感染治疗,实验组患者在常规西医治疗方法的基础之上配制中药药剂给予中西医结合治疗,观察两组患者经过治疗后的表现与疗效,两组患者在性别比、平均年龄分布、病症表现等方面对比,差异有统计学意义（P〈0.05）。结果两组患者采用相应的治疗方法后,患者病情均有所好转,实
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摘要：要培养良好的高中语文学习习惯，就要先要懂得它的意义所在，而要懂得它的意义，就要先懂得高中语文学习的特点。那么，高中语文学习有什么特点呢？这个问题可以从两个不同的角度来说。 关键词：高中语文 学习 习惯 1 从纵向的角度说 和初中相比，高中语文学习的特点之一是知识量加大，知识面加宽。同样是一册书，供一个学期学习的，高中比初中的要厚多了；同样是一个单元，高中比初中的也长多了。它能使你眼
“敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”这首民歌已经教过许多遍了，在创新思维的劲风吹动之下，我从中发现了其中所具有的于语文教学于学生表达能力提升所存在的促进作用，这体会让我真是不吐不快。 《敕勒歌》中，风、牛、羊巧妙地融于一幅画面，和煦的微风轻拂着大地，广袤的草原碧绿如茵，风儿一吹，自由自在地吃着草儿的牛羊时隐时现，这画面是多么地生机勃勃呀。民歌如果不是受韵律的限
作者针对初中数学中的差异教学做了一些理论和实践的探讨，内容主要包括初中数学中进行差异教学的意义以及初中数学差异教学在实践中存在的不足，并对初中数学差异教学在课堂实践
目的探讨补阳还五汤加味治疗心肌梗塞的疗效。方法选取2011年4月-2014年5月我院收治的心肌梗塞患者98例作为研究对象,将其随机分为对照组和观察组,各49例。对照组采用常规西
中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1008-925X(2012)O8-0171-01 摘要：高校教师是高校良好生存与持续发展的前提条件，加强对教师的管理是高校管理工作的重中之重。现阶段，有部分高校在对教师管理过程中对于其自身素质及工作特点没有过多的重视，逐渐的走
目的观察中西医结合治疗缓解期小儿哮喘的疗效。方法选取2013年1月-2015年1月我院收治的小儿哮喘患儿48例为研究对象,将其随机分为对照组和观察组,各24例。对照组吸入小剂量
在《道德经》中，有多处谈及“道”，但本文作为一篇论文的篇幅，不可能对所有谈及道的地方逐一讨论，只能选取两处有代表性的文本研究。本文重点在于指出“道”与“人”在《道德经》
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随着我国课程改革的不断深入进行,我国高中数学教学方法也在不断探索创新中。由于升学压力的增大。许多学生感到学习高中数学很吃力、效率比较低,所以笔者作为一名高中数学教