论文部分内容阅读
微课在高中政治教学中的应用,实现了线上线下教学相融合,对于提升学生的政治学习积极性、辅助学生理解拓展课堂知识点等,具有不可忽视的重要作用.文章尝试从微课预习、微课分析、微课展示以及微课探究四个方面,提出运用微课助力高中政治线上教学的主要策略.
线上教学有“微”力r——微课助力高中政治线上教学策略探究
【摘 要】
：
微课在高中政治教学中的应用,实现了线上线下教学相融合,对于提升学生的政治学习积极性、辅助学生理解拓展课堂知识点等,具有不可忽视的重要作用.文章尝试从微课预习、微课分
【机 构】
：
江苏省梁丰高级中学 215600
【出 处】
：
中学教学参考
【发表日期】
：
2021年16期
其他文献
[摘 要]要想引导学生学好英语，教师应注重单词教学，帮助学生建立英语学习信心并形成良好的学习习惯。文章探讨了英语单词教学方法，旨在提升学生学习兴趣，使学生掌握科学的单词学习方法、提升学习效率与质量。 [关键词]初中英语;单词;教学方法 [中图分类号] G633.41 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2021）16-0034-02 在初中阶段，教师一定要
读后活动是高中英语阅读教学的重要环节,不仅是英语阅读教学的拓展和延伸、是信息输出与反馈的重要过程,而且是对阅读内容的深化和巩固.在高中英语阅读教学中,部分教师重视读
[摘 要]高中英语教师应以教材、高考试题和课标中的阅读文本为依托，精选其中的语篇，立足主题语境，考虑梯度、靶标、内容、趣味、评价五个方面巧设家庭写作作业，让学生在完成作业的过程中不仅深入了解语篇，而且实现写作知识的吸收、写作技能的增长。 [关键词]阅读主题;写作;家庭作业 [中图分类号] G633.41 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2021）16-0
通过《特征值与特征向量》教学的研究及反思,得到几点启示:创设合理的问题情境是课堂教学的基础,重视数学概念的建构是课堂教学的核心,恰当地使用教学媒体是课堂教学的保障.
[摘 要]议题式教学是活动型学科课程实施的一种有效教学形式。开发合适的议题，创设恰当的问题情境，优化活动的设计，都有助于议题式教学取得实效，提升学生的学科核心素养，落实立德树人的根本任务。 [关键词]高中政治;议题;情境;活动 [中图分类号] G633.2 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2021）16-0043-03 近年来，各地通过积极研究与实践议
中国特色社会主义进入新时代,中华民族伟大复兴处于关键时期,爱国主义精神始终是中华人民的民族心、民族魂的体现,是中华民族最重要的精神财富.党的十八大以来,国家高度重视
[摘 要]新课改对高中英语写作教学提出了高要求。从近年来看，高考英语书面表达对学生英语语言基本功提出了较高的要求，需要学生具备想象能力、审题能力以及综合语言运用能力等等，不少学生在书面表达方面丢分较多，对最后的总分造成了非常大的影响。文章对高三学生英语书面表达存在的问题及其原因作了分析，提出高三英语个性化书面表达教学策略。 [关键词]高三;英语;个性化书面表达;教学 [中图分类号] G633
文章以近5年徐州市中考物理试卷为例,对试卷题型、难度结构进行分析,梳理了中考物理试题的一般特点,并基于研究提出了三点启示,以期给初中物理教学提供一些启发和借鉴.
[摘 要]开展议题式教学能够提升高中政治课堂的活力，促进学生的思维参与，促成有效教学。文章结合高中政治教学实践，论述开展议题式教学的具体策略，提出教师应针对教学重难点设计议题，在课堂中要引入富于启发性的议题，引导学生开展课内与课外的探究活动，并结合学生的学习过程梳理和总结学生的观点。 [关键词]高中政治课;议题式教学 [中图分类号] G633.2 [文献标识码] A [文章编号
[摘 要]文章对一道三角最值问题进行多视角讨论，以引导学生深刻剖析题设条件，敏锐捕捉解题灵感，触发思维萌芽，多方位搭建解题思路，从而培育学生独立性、批判性、发散性等创造性思维品质. [关键词]高考;模拟题;解法探索 [中图分类号] G633.6 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2021）17-0034-02 波利亚说：“掌握数学就意味着善于解题.”罗增