构建学生的“写作图式”——《游猴山》看图写话课堂实录及备课思考

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<正>【课堂实录】一、看看聊聊,明确事件"四要素"师:同学们喜欢旅游吗?你们都去过哪里?生:我暑假去了大连。生:我去过北京。生:我去哈尔滨玩了。……师:你们去过很多地方,真幸福!今天我带你们去一个地方玩玩。(课件创设乘车旅游情境)上车,系上安全带,出发!汽车拐了个弯,沿着大路一直往前走,一路上花儿向我们点头微笑,我们开心地唱起了歌。不一会儿,到了!亮起眼
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