【摘 要】
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平昌县江口一小承担的《电化教育优化小学生心理素质》实验,是全国教育科学“九五”规划研究课题《电化教育促进中小学由“应试教育”转向素质教育的实验研究》的子课题,重点
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平昌县江口一小承担的《电化教育优化小学生心理素质》实验,是全国教育科学“九五”规划研究课题《电化教育促进中小学由“应试教育”转向素质教育的实验研究》的子课题,重点研究在活动课内利用电化教育优化小学生心理素质的基本理论、途径和方法,从而提高小学生的心理素质,使实验对象学会主动学习,学会交往,初步懂得心理凋节的知识、方法,有一定的心理承受能力,从而落实素质教育,提高教学效率。
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