高中英语教学中的文化导入策略

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随着经济全球化的发展,英语已经成为世界上使用最广泛的语言,在国际交流中起着不可替代的作用。 因此,大多数教育者都非常重视英语教学。 但是,在目前的背景下,以语言为中心的英语教学已不能满足国际交流的需要,人们逐渐意识到文化引进对提高学生学习效率的重要性。 学生具有较强的接受能力,而且英语科目内容比较广泛,这个阶段是教师进行文化导入的重要阶段。 因此,有必要研究英语教学中的文化导入策略,以期为广大教育工作者开展文化导入提供参考。
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