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依托互联网完成自主学习是新时期教育与互联网领域相结合的全新教学形式。高职院校将培养适合信息社会的创新性人才作为目标,有助于激发学生的自主学习动机,又大幅提升了学生的双创能力。基于此,通过概述管理会计课程网络自主教学模式,并对高职学校管理会计课程的教学模式进行设计,进而帮助学生主动获取和消化知识,优化课程教学质量。