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结合新高考背景对学生生物学理性思维能力的要求进行研究,从问题串设计、判断题设计以及讨论题设计的角度提出了相关的建议。
浅谈新高考背景下高中生物学理性思维能力的培养
【摘 要】
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结合新高考背景对学生生物学理性思维能力的要求进行研究,从问题串设计、判断题设计以及讨论题设计的角度提出了相关的建议。
【机 构】
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北京师范大学（珠海）附属高级中学
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2018年12期
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