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学分制 学分制是以取得必要的最低学分为毕业标准的高等学校教学管理制度，产生于19世纪末的美国。它按照培养目标和规格的要求，根据课程的地位和课内外学时比例，规定各门课程的学分和学生必须获得的总学分，以取满学分为学生毕业的业务标准。一般以每学期的每周授课时数、实验和实习日寸数以及课外指定自习时数为学分的计算依据。在学籍管理上，一门课经考试(或补考)及格，应给予该课程规定的学分，补考不及格，必修课必须重修，否则不准毕业；选修课可以重修，也可以放弃。…………