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<正>语文课程标准强调了教师要注重培养学生的读写综合能力。在教材的编写中加大了散文的分量。选入的现当代散文取材广泛,不仅感情真挚,语言优美,而且极富思想性和哲理性,文章结构往往也较精巧、灵活,这些对学生的写作极有借鉴价值。这也就要求教师在课程资源上要有新的视野,要最大限度地使用教材,开发阅读教材中有效的写作资源,适时引导学生进行读写结合训