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分手后最绝情的三大星座
【摘 要】
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【出 处】
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意林
【发表日期】
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2019年20期
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“思辨”一词在词典上的意思是：①哲学上指运用逻辑推导而进行纯理论、纯概念的思考。②思考辨析。因为本文要讨论的主要是高考作文的写作，所以重点选择第二个义项来探讨。 为什么选择“思辨”一词来探讨作文写作呢？这是因为，“思辨”一词在当下高考作文的写作状态中既稀缺又热门，说稀缺是因为目前能够体现思辨性的作文不多；说热门又正是因其稀缺性所引起的，很多教师或教育工作者都关注到了这个问题并提出了许多见解。笔者
文本细读作为一种文学批评方法，在20世紀由英美新批评派创造，主要内容就是仔细解读文本的要素，包括语言、结构、意向、象征，通过文本细读能够体会文章中所蕴含的精华之处，对文本所描绘的世界更加近距离地接触，甚至将自己融入进去，对文章的节奏和肌理仔细品味，体会作者的思想感情。本文就以《背影》为例讨论初中语文阅读中的文本细读。 一、文本细读，梳理文章写作脉络 文本细读其实强调的就是“细”，包含着文章的内
从外表来看，鸭子有些像老鹰。然而，实际上，它们是根本不同的动物。你应该知道怎么能一眼就认出鸭子。比如，两者都可以飞，但是老鹰在空中高高地盘旋飞翔，鸭子尽可能地靠近水面低飞。 鸭子最大的特点在于它呱呱地叫，整天呱呱叫个不停，早晨醒来时会呱呱大叫，会为别的鸭子抢走自己的食物而叫，也会为没有达到什么目的而叫，只会叫，到最后什么成果也沒有，这是一种糟糕的习惯。 让我们来观察几种情形，就能看出鸭子的特征
编者按 阳春三月，万物勃发。应深圳市新安中学的邀请，本刊编辑部一行5人对彭莉琼老师的语文教改实验进行了为期一周的调研。通过听课、访谈、阅读实践材料、座谈等一系列活动，我们对彭莉琼老师的语文教改实验有了一定的认识与思考。彭莉琼老师从2000年起就进行初中语文教学综合改革实验，经过3轮改革实验，实验效果明显，学生升中考语文成绩“A ”比例达到50%以上，学生进入高中后学习的可持续性显著增强，受到学校
无意中在网上看到某电大一道《现代汉语》试题，要求指出所列成语的书写错误，“名符其实”就是其中之一(2006年6月28日)。实际上“名符其实”与“名副其实”都可以用，在此怎么将其列为书写不正确的成语呢?类似的将“名符其实”之“符”判为错字的并不是少数。一个实验小学的网站，将“名符其实”归入容易写错的成语，且在其后括号中将“副”列为规范用法(2006年3月28日)。《中国出版》(1998年第3期)中一
英国的一家百货公司最近有了个小小的烦恼，他们想减少外卖和野餐食品附送餐具的成本。最后想到，为啥不把刀、叉和勺子三合一呢？这样就能减少2/3的餐具成本了！ 他们被自己的机智感动了，转头就把这项任务交给了当地一家设计机构，并很快拿到了成品，这便是Tritensil，一种多功能的西餐餐具。这款餐具集合了刀、叉和勺子三种功能。整体像是在一把勺子的一侧增加了一点锯齿结构，可以用做刀具，而前端则变成了叉子。
提起人们内心深处最害怕的东西，很多人会说怕穷、怕老、怕丑等。但是这些脱口而出的恐惧却偏偏不是你潜意识中最害怕的，潜意识恐惧是每个人内心深处最直接的恐惧，可能是早已存在但你从未意识到，或者说你有意逃避的恐惧。今天我们就来测试一下，看看你的潜意识中会不会存在害怕的东西。 测试开始：看上图第一眼看到什么，请根据直觉回答！ A.月亮 B.枯树 C.飞鸟 D.人影 E.眼睛测试结果： A.潜意识中
时间：2010年10月22日 地点：湖大附中报告厅 师：上课！ 生：（齐）老师好！ 师：同学们好！请坐！我们今天来一起学习一篇叙说文，一篇故事。这是一篇外国的作品，先看我们的学习活动。 （多媒体显示）主要分三步：第一步，说一说；第二步，品一品；第三步，背一背。 很简单。现在进入我们的第一个环节——读一读。认识一下字，然后回到课文中去一起读！“闷热”，读！ （多媒体显示）闷热 训诫
忍不住 一天，我问快递小哥：“为什么很少见女快递员啊？”小哥一本正经地告诉我：“估计是怕她们在路上忍不住把包裹拆了吧。”对付骗子 骗子：“你好，你有一张法院的传票。” 我：“我从来不坐船啊。” 骗子：“不是船票，是法院的传票。” 我：“去法院也不用坐船。” 骗子：“这个传票不是交通工具的票，是法院的传票。” 我：“去法院还要买票？” 騙子：“不是门票，是传票。” 我：“我说了我不