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口算是一项长期进行的教学任务，要想真正提高学生的计算能力与口算技能，要经过一个懂理、会算、熟练、灵巧的过程。激发学生对计算学习的兴趣；对学生要多表扬和多鼓励；科学设计训练方法，巩固提高口算能力；指导学生勤加练习等。
提高小学四年级学生口算能力的策略
【摘 要】
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口算是一项长期进行的教学任务，要想真正提高学生的计算能力与口算技能，要经过一个懂理、会算、熟练、灵巧的过程。激发学生对计算学习的兴趣；对学生要多表扬和多鼓励；科学设计训
【机 构】
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陕西省西乡县高川镇中心学校
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2004年期
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