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在高中语文教材中不乏语言优美的诗歌。这些诗歌涵盖丰富的内容,跨越多个历史时期,上至春秋战国时期,下至近现代。学生学习这些诗歌,不但可以加深对我国历史的了解,还可以陶冶情操,提高学生的创造力和想象力,形成正确的审美观。本文对于高中诗歌鉴赏教学的主要内容进行分析,并美育教学提出了具体的建议。