【摘 要】 在小学作文教学中,教师要引领学生关注日常生活,重视阅读积累,掌握写作技巧,做到及时评改,才能有效提高学生的写作能力。 【关键词】 作文教学 写作技巧 作文教学在小学语文教学中非常重要。如何提高小学生的写作水平一直是令语文教师头疼的问题。本文将围绕如何进行作文教学从以下五方面加以阐述。 一、立足生活,激发写作兴趣 生活是写作的源泉,离开了生活,写作就会成为无源之水,无本之木。
很多家庭期盼已久的二胎政策终于来了,我也因此有了弟弟。他的降生给我们家带来了不少麻烦与快乐!都说“人之初,性本善”,但我好像从未从弟弟身上看到这一点。我弟每天在家大
我们第一次相遇,是在14年前,你无比激动,不顾家人反对,抱起刚刚满月的我。这一抱,也许是生命轮回的因缘,抱去了我的全部依恋。从此,我的童年承欢在你的膝下。小时候的顽皮和
16岁,正是美好而又敏感的年纪,仿佛一夜之间摆脱了假小子的性格,在香樟的清香中,眼神莫名地温柔、细腻起来,开始用别样的眼光看世界、理解世界……不再用手拔下一丛丛狗尾草
2011年6月3日.深圳华大基因研究院和浙江省农科院、象山县浙东白鹅研究所联合宣布“鹅全基因组序列图谱绘制完成”。这是我国独立研究完成的全世界首个鹅全基因组序列图谱,这一
唐菖蒲是世界著名的切花之一,由于是纯粹的外来品种,目前国际上对其分类尚无统一的方法,主要是依据其生物习性等形态特征进行分类,受环境影响很大。同工酶是基因的产物,利用同工酶
采用中药材产地适宜性分析地理信息系统(TCMGIS-Ⅰ),以河南方城县裕丹参种植基地为分析基点,选取温度、海拔、土壤、降水量等影响裕丹参生长发育的关键生态因子,对裕丹参在我国
通过课堂正确提问,能够激发学生浓厚的学习兴趣,活跃课堂气氛,培养学生的阅读能力、理解能力和想象能力,养成善于思考的良好习惯.我是一位从事低年级语文教学多年的老师,本人
新时期,初中班主任如何以学生为本,促进班级管理工作效果的提升,成为其需要重点思考的问题。文章立足于初中班主任管理工作现状,主要分析了“以学生为本,新时期初中班主任工作方法
孙成仁在2002年《植物分类学报》第40卷第2期“五味子科植物种子表面微形态及其系统学意义”一文中对林祁(2000)所做的五味子科分类学修订提出了不同的看法。本文对此作出解答,