【摘 要】
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基于知识位势理论,以SECI模型的认识论为基础,探讨任务型团队知识创新过程,分析知识广度和知识深度的演变对知识创新影响的机理,构建任务型团队知识创新模式。主要从人的管理
【机 构】
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重庆大学机械工程学院,太原科技大学经济与管理学院,
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基于知识位势理论,以SECI模型的认识论为基础,探讨任务型团队知识创新过程,分析知识广度和知识深度的演变对知识创新影响的机理,构建任务型团队知识创新模式。主要从人的管理和团队创新环境的管理方面,提出了促进任务型团队知识创新持续增长的3种策略。
Based on the theory of knowledge potential and based on the epistemology of the SECI model, this paper explores the process of knowledge innovation of task-based teams, analyzes the mechanism of the influence of knowledge breadth and depth of knowledge on knowledge innovation, and constructs the knowledge innovation mode of task-based teams. Mainly from the human management and team innovation environment management, put forward to promote the mission-based team knowledge innovation continued growth of three strategies.
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