【摘 要】
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《普通高中英语课程语言技能内容要求》指出必修课程理解性技能包括:从语篇中提取主要信息和观点,理解语篇要义;把握语篇中的来龙去脉;抓住语篇的关键概念和关键细节;批判性
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《普通高中英语课程语言技能内容要求》指出必修课程理解性技能包括:从语篇中提取主要信息和观点,理解语篇要义;把握语篇中的来龙去脉;抓住语篇的关键概念和关键细节;批判性的审视语篇内容.基于此目标,在高中英语阅读教学中,教师的问题设计极为关键.有效的问题设计能够发挥学生的主体作用,促进他们对文本的整体阅读,培养学生的思维品质,真正提高阅读教学的时效性.同时,设计科学、合理、巧妙的问题能够最大限度地帮助学生理解文章内涵,激发学生的阅读兴趣,从而优化课堂效率.
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