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"微课"是指以视频为主要载体,记录教师在课堂教学过程中围绕某个知识点、技能点或教学环节而开展的教与学活动过程。现今高校教学中,普遍存在学生主体缺失,教师职业倦怠,"教""学"分离的问题。作为一种新型的课程形式,微课在高校教学工作变革中有极其重要的作用。本文将结合一个具体的微课课程分析微课给高校课堂带来的改变,及其制作经验。