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本文首先对大系统教育观的内涵进行了简要阐述,并在此基础上进一步介绍了其整体最优性、层次性、开放性和超系统性等主要特征,以及大系统教育观对近几年高职教育发展中后勤服务、生产性实训基地建设和双师素质教学团队建设等瓶颈问题解决的促进作用,希望能对高职教育的健康发展有所裨益。
浅析大系统教育观对高职教育之促进
【摘 要】
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本文首先对大系统教育观的内涵进行了简要阐述,并在此基础上进一步介绍了其整体最优性、层次性、开放性和超系统性等主要特征,以及大系统教育观对近几年高职教育发展中后勤服
【机 构】
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邯郸职业技术学院
【出 处】
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福建论坛(社科教育版)
【发表日期】
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2008年10期
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