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当前教材中是以封闭题为主的,但也存在可以开放的“点”、“块”,下面举例说明编制的思路与方法。 1.开放型设计的思路 (1)学生已知的知识让学生通过主体活动去再现。 教学中引入新课时,需要复习有关的基础知
例谈数学教学中的开放型设计
【摘 要】
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当前教材中是以封闭题为主的,但也存在可以开放的“点”、“块”,下面举例说明编制的思路与方法。 1.开放型设计的思路 (1)学生已知的知识让学生通过主体活动去再现。 教学中
【机 构】
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浙江杭州师院附中
【出 处】
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数学教学
【发表日期】
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1996年5期
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