目的 本次研究对老年住院患者VTE(静脉血栓栓塞症)的防治中采取健康教育.对其干预效果进行探究.方法 参加本次研究的本院收治2019年6月～2020年6月64例老年住院患者.将上述患者
目的 分析并研究临床医生借助多媒体授课方式在手术室专科护士业务培训中的教学效果.方法 随机从笔者所在医院手术室内的抽取20名专科护士作为本组课题的研究对象.2018年,20
在能源危机日趋严重的今天,超级电容器的安全、可靠、绿色环保等特点促使其成为当下热点研究,电极材料是影响超级电容器电化学性能的重要组成部分。目前,超级电容器研究重点仍然是开发寻找比电容高,能量密度和功率密度高,导电性好,结构稳定的电极材料。本论文将具有优越电化学活性的钒金属元素引入氢氧化镍层板成功合成了镍钒水滑石,再将其与高导电性的碳材料复合,组成结构稳定的复合材料,并研究其超电容性能,具体研究工作
在数学教学实践中，不仅要发掘学生的智力因素，更为重要的还要充分地发挥学生的情感因素，实践证明，情感因素作为一种软实力，更能充分促进学生智力因素的发挥。
目的 探究品管圈质量改进方法对提高急诊分诊准确率的效果.方法 在2018年1月～2019年1月我院急诊中心常规管理模式下随机抽取100例患者作为对照组,在2019年2月～2020年2月我院急
目的 探讨对血液肿瘤PICC置管早期的患者实施健康教育时运用思维导图的应用价值.方法 选取我院2016年7月～2017年7月血液科两个病区收治的PICC置管早期患者,共计180例.结果 观
指导学生自主学习不仅是落实主体教育思想的要求，更是培养学生终身学习能力的要求。这项实验研究更深远的意义在于革新课堂教学，把自主学习引进教学过程，把课堂教学建立在自主学
目的 讨论中医养生教育对慢性心力衰竭心脏功能、生活质量的改善作用.方法 选取从2020年1月～2021年1月入院的慢性心力衰竭患者,共82例,分别分成对照组与实验组,每组各41例患者
通过对学生补课现象的深刻认识，根据课堂教学的含义和从教师是主导者、解惑者、组织者、引导者、表演得、管理者六方央分析了怎样激发学生的学习兴趣和求知欲望。
目的 探讨两种不同模式岗位轮训在新护士规范化培训中的应用及效果.方法 研究参与对象为80名新入职护士,对照组为2016年新入职护士40名,予以先轮转后固定科室模式带教;实验组