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新课程以现代教育理论为指导，宏扬“以人为本”的新理念，以促进学生的发展为目标，从而使知识不再是独立的直接的目标，而是能力培养、学习习惯和方法形成及对学生进行德育的载体。而“问题意识”教学模式正是通过体验、探究、参与、讨论、调查、实践等教学环节，把苦读书变成为培养兴趣、提高能力、展示个性、积累知识等活动过程的好方法。