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评注式翻译教学是过程翻译教学，能够帮助学生发展思维，对翻译进行合理的反思。语言之间的差异造成了翻译的障碍。因此，用对比思维对译出语和译入语各个层面比较，加深对双语的认识，在翻译实践中可以避免对译出语的机械对译，从而做出更为符合译入语习惯的语言转换。
对比思维下的评注式翻译教学
【摘 要】
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评注式翻译教学是过程翻译教学，能够帮助学生发展思维，对翻译进行合理的反思。语言之间的差异造成了翻译的障碍。因此，用对比思维对译出语和译入语各个层面比较，加深对双语的认识
【机 构】
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广西大学 行健文理学院,广西 南宁,530004
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2014年5期
【基金项目】
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广西大行健文理学院;
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