论文部分内容阅读
新时期的英语教学对英语教师的教学技能和技巧提出了更高的要求。当今的课堂早已是师生互动、心灵对话的舞台，安全、愉悦已成为当今课堂的标志。因此，教师必须采用多种多样的教学方法，使自己的课堂教学显得生动有趣、灵活机动，充分调动学生的主体潜能，使课堂真正活起来。
浅谈故事、歌曲法在初中英语教学中的运用
【摘 要】
：
新时期的英语教学对英语教师的教学技能和技巧提出了更高的要求。当今的课堂早已是师生互动、心灵对话的舞台，安全、愉悦已成为当今课堂的标志。因此，教师必须采用多种多样的教
【机 构】
：
河北省衡水市第三中学
【出 处】
：
当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
信息化时代对教师的专业素质提出了更高要求，作为教育信息化建设的主要力量--信息技术教师，其专业发展水平很大程度上反映了教育信息化的发展水平。本文以《我的旅游计划》为例
当今信息技术飞速发展，为教育教研活动提供了技术支持。本文以构建区域教研平台的实践经验，说明了其优势和作用：增进校际交流，促进城乡教师专业共同体的均衡发展；资源共享，推动课程
义务教育语文课程标准倡导“自主、合作、探究的学习方式”，而自主是合作与探究的前提和基础。在阅读教学中，教师要下大力气培养学生自主学习的良好习惯。
短篇小说《哦，香雪》的教学难度很高，一是由于时间和地域限制，学生在认知情感上有理解难度；二是课堂教学策略方面，从传统灌输式教学向学生自主体验式教学转变有操作难度。本节课主
学生是有生命的人，他们有人格、有尊严、有理想、有追求，他们渴望获得自由，获得发展，这就要求课堂必须具有思想、活力和发展。教师应当在数学课堂教学中不断创设有利于张扬学生个
口语交际能力是现代生活中必备的能力之一，也是语文教学的重难点之一。在农村小学教学中，学生交际能力不尽如人意。因此，在口语交际教学中，教师要充分创设学生喜欢的交际话题激励
“微课”是指按照新课程标准及教学实践要求，以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点（重点、难点、疑点）或教学环节开展的精彩教与学活动的全过程。本
教师应不断反思教学，结合自己的教学理解体会到：只有掌握新课标，根据低年级学生特点、教学内容、教学要求采取形式多样的教学方法，才能收到满意的教学效果。
学生对信息技术课非常感兴趣，然而这种兴趣却只限于对“计算机”本身的兴趣，他们的目的在于玩游戏、上网，看flash动画等，对于教师讲授的内容不感兴趣。针对这一现象，本文主要阐述
随着道路与桥梁建筑技术的发展,用于道路与桥梁建筑的材料不仅在品种上日益增多,而且对其质量也不断提出了新的要求。现在,除了一些常用的材料外,随着现代材料科学的进步,又