慢性乙型肝炎患者肝组织HBsAg和HBcAg的表达

来源 :实用肝脏病杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:weigangming
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我们对62例慢性乙型肝炎病毒(HBV)感染者检查了肝组织HBsAg、HBcAg表达情况,现报告如下。 材料和方法 一、标本来源 62例肝组织标本均来自我科1998年以来收治的慢性乙型肝炎患者的肝穿刺活检。男49例,女13例,年龄14~45岁,平均36岁。病理诊断按
其他文献
教育学和心理学研究表明,人在阅读方面的潜能很大,如果经过科学的训练,人的阅读潜能就可以得到若干倍的发挥。阅读能力的提高也可以使人的注意力、记忆力、理解力、思维的敏捷性和良好学习习惯更易于形成。如何培养学生的快速阅读能力呢?下面是我在教学过程中的一点做法。    一、借助多媒体,对学生进行视知觉训练    视知觉训练是学生快速阅读的基础,可以提高学生的注意力,增强眼球的灵活性,扩大视幅,提高用眼睛感
直接解法,顾名思义,就是直接从所提供的文字材料中找到答题线索甚至相关答案。初中地理文字材料题一般来说主题鲜明,层次清楚,材料中还会出现重要的中心语句或关键词语。通常只要充分利用好这些中心语句或者关键词语,就可以较为完善地解答试题。  一、找出材料中的中心语句  地理文字材料题符合初中学生的阅读认知水平,是很容易找出其中心语句的。下面试举例对这类文字材料题的解析方法进行具体说明。  例1.试阅读下面
AA是嗜酒者互戒协会(Alcoholic Anongmous)的简称,此协会1935年内两个美国酒精领带者发起。在长期的戒酒过程中,他们发现在自我戒酒的同时,帮助别人戒酒,自己更容易戒酒。
【背景材料】  2014年12月20号下午习近平主席用座谈授课的方式在澳门大学横琴校区郑裕彤书院上了一堂中华文化“公开课”。  习近平就弘扬优秀传统文化谈了自己的看法。他表示,中华文化源远流长、博大精深,如同一座宝藏,一旦探秘其中,就会终生受用。我们要取其精华、去其糟粕,赋予中华传统文化以新的时代内涵,使之成为我们的精神追求和行为准则。  习近平指出,同学们正处在人生的黄金时期,不仅要有求学求知的
陶行知先生曾说:“千教万教,教人求真,千学万学学做真人。教师之所以伟大,就是因为教师肩负着培养未来栋梁的重任,而教育的过程,是师生双向互动、共同促进和提高的过程。  在实际教学中,我们不难发现。一个看似不经意的教育行为和习惯背后,却往往折射出教师的价值观和教育观。教师的教育习惯会直接影响到师生间良好互动关系的建立。所以,教育改革的发展态势,要求我们重新认识传统教育的弊端,转变强调师道尊严的教育观,
<正>~~
期刊
最近重读王栋生的教育随笔集《不跪着教书》,笔者很欣赏书中这样几句话:“想要学生成为站直了的人,教师就不能跪着教书。如果教师没有独立思考的精神。他的学生会是什么样的人?在
许多生药一经炮制,其功效就会发生很大的变化,比如生姜,新鲜的生姜能散寒止呕,晒干的生姜称干姜能温中散寒,生姜烧成炭化称炮姜则能止血。