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在绘本教学过程中,多媒体技术的有机渗透,可使静止的绘本视听化,带给孩子一个全新的感受,也正是因为多媒体和绘本对图、声、文的共性要求,从而使得两者相辅相成,突破了传统绘本教学模式的局限,让小学低段绘本阅读活动插上灵动的翅膀。
信息技术下的绘本教学活动
【摘 要】
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在绘本教学过程中,多媒体技术的有机渗透,可使静止的绘本视听化,带给孩子一个全新的感受,也正是因为多媒体和绘本对图、声、文的共性要求,从而使得两者相辅相成,突破了传统绘
【机 构】
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江西省樟树市张家山镇荷湖小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2017年01期
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