论文部分内容阅读
＂中间过渡性＂作为大学与社会的桥梁和联系的纽带,是大学教育与中小学教育相区别的一个重要内容和特点;大学社会实践活动的＂中间过渡性＂特点,无论对学生的综合素质的培养还是大学的理性发展以及对教科研的推动都具有桥梁和纽带作用;在实践中,需要从制度上、系统上强化大学社会实践活动的＂中间过渡性＂的特点和作用。