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网络技术背景下的教学走向,有论者认为教学目标将由维持走向创新;教学时间由封闭走向开放;教学内容由间接走向直观;教学模式由共性走向个性.针对目前网络教学管理中存在的问题,笔者认为应充分重视网络教育所需的新的教学管理观,这是保证网络教育能够达到一定的质量和效益的重要基础.
建立新的教学管理观
【摘 要】
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网络技术背景下的教学走向,有论者认为教学目标将由维持走向创新;教学时间由封闭走向开放;教学内容由间接走向直观;教学模式由共性走向个性.针对目前网络教学管理中存在的问
【机 构】
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西南科技大学成人、网络教育学院
【出 处】
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中国远程教育
【发表日期】
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2004年8期
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