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文章根据成长型思维与固定性思维的区别和研究现状,提出了成长型思维对小学生英语素养的重要价值及现实意义。通过开发教师、学生、家长的成长型思维对小学英语单元整体教学产生积极影响。借助小学英语单元整体教学培养成长型思维的实践策略,革新日常课堂英语教学,帮助学生建立自信,形成悦己爱人、乐于分享、勇于挑战的品格。