探析高校心理学教育教学的多样化

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【摘要】

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摘要：教育教学多样化需教师具备创新实力，可以根据学生学习诉求及教材内容开展教学活动，使教学体系得以完善，教育团队育人能力不断拔高，凸显高校人才培育优势。然而，当前有些高校忽视教改必要性，未能以心理学为依托开展教学创新实践活动，影响心理学教育教学成效。基于此，为提高高校心理学教育质量，分析高校心理学教育教学多样化，以期提高心理学教学质量。　　关键词：高校心理学教育教学多样化　　中图分类号：G64

【作者】

：

陈玉军

【出处】

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现代交际

【发表日期】

：

2019年19期

【关键词】

：

高校心理学教育教学多样化

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　　摘要：教育教学多样化需教师具备创新实力，可以根据学生学习诉求及教材内容开展教学活动，使教学体系得以完善，教育团队育人能力不断拔高，凸显高校人才培育优势。然而，当前有些高校忽视教改必要性，未能以心理学为依托开展教学创新实践活动，影响心理学教育教学成效。基于此，为提高高校心理学教育质量，分析高校心理学教育教学多样化，以期提高心理学教学质量。
　　关键词：高校心理学教育教学多样化
　　中图分类号：G642

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