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自从现代著名教育家叶圣陶先生确立了阅读对写作的促进作用这一语文教育理论之后,现当代的语文界对此理论毫无疑义地给予了继承,并用这种理论指导语文教学的实践,于是“阅读促进写作”理论成了语文读写关系的主流,这种理论在实践中虽取得了一些成效,但其总体作用是低效的,因而遭到了不少非议.
对阅读促进写作的再认识
【摘 要】
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自从现代著名教育家叶圣陶先生确立了阅读对写作的促进作用这一语文教育理论之后,现当代的语文界对此理论毫无疑义地给予了继承,并用这种理论指导语文教学的实践,于是“阅读
【机 构】
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江苏省淮安市清河中学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2010年7期
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