谈新时代下初中信息技术课堂有效性创设

来源 :读写算(教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wzhi8
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
信息技术是一门极具时代特色的基础教育课程。随着新课程改革的不断深入,国家教育部门提高了对初中信息技术课堂教学有效性的重视,将信息技术课程作为初中教育阶段的重点课程对待,并不断组织信息技术教师进行专业学习,以提高信息技术教师的专业技能与创新能力,促使教师不断改革教学模式,结合教学内容与学情,灵活运用各种教学方法,提高初中信息技术课堂教学的有效性。
其他文献
《中国肿瘤临床》2015年第19期“专家论坛”中,来自于中国医学科学院肿瘤医院肿瘤内科李峻岭教授,结合近期关于非小细胞肺癌(NSCLC)的一系列临床研究结果,从NSCLC的一线治疗
缺乏认真的学习态度和学习习惯,是学生计算上造成错误的重要原因之一。要想提高学生的计算能力,首先要培养学生良好的计算习惯,让学生掌握一些方法。
本文立足于初中物理实验教学的现状,探讨了《初中物理新课程标准》对物理实验教学的要求和指导作用。
  目的:以中医理论和经络腧穴为基础,通过对针灸治疗膝骨关节炎机理的探讨,观察温针灸对膝骨关节炎患者的临床疗效,证实温针灸可以有效的缓解膝骨关节炎的疼痛症状,为临床应用提
近些年来随着新课改的逐步实施,新课改理念已经深入人心,但是在实际教学的过程中笔者发现不少老师仍然会畏首畏尾,不敢大胆进行教学规划,或者在教学中过于放任自流,导致学生学习中
课堂教学是落实素质教育的主阵地,本文以高中新课程理念为支撑,对实现高中化学课堂教学的有效性进行初步探讨。
在物理教学中教师要善于根据教学内容,精心创设出具有启发性的、有新异感的教学情境,以激发学生的学习动机和好奇心,唤起学生强烈的求知欲望,使课堂教学充满“活力”和“灵性”,有
徐州24号是徐州市农科所经杂交株选培育的小麦高产品种,其亲本组合为:7904-13-2-2×矮孟牛。该品种666.7m2成穗数36-40万穗,每穗实粒数28-32粒,千粒重45-48g左右。高产栽培配
  目的:将更年安汤用于围绝经期SD模型大鼠,观察该方对围绝经期SD大鼠血清雌二醇(E2)、总胆固醇(TC)、甘油三酯(TG)、高密度脂蛋白胆固醇(HDL-c)的水平,肝脏雌激素受体(ER)
目的:运用透脓散合普济消毒饮加减,观察“益气透脓祛邪解毒法”治疗气虚感邪型复发性急性化脓性扁桃体炎的临床疗效,以期为临床治疗复发性急性化脓性扁桃体炎提供方法。方法: