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初中阶段是学生学习和成长的关键时期，更是学生人格形成的重要时期，因此对初中生的德育教育也是中学阶段教育工作的重要内容。班级是推进德育教育的主阵地，而班级文化建设能够为学生营造积极、健康的成长氛围，对学生形成积极上进的人格具有重要作用。而学生积极人格的形成，则能够为班级文化建设的推进提供强大的动力。因此，在当前的初中班级管理工作中，班主任一定要重视班级文化建设与学生人格培养，并结合初中教育的特点科学予以推进，为学生的全面发展打好基础。