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本文从小学语文阅读教学现状展开分析,并以此为依据,提出明确教学目标,增强师生互动、采取差异化方式,激发学生阅读兴趣、创设良好的阅读环境、设计分层阅读教学等几个方面的措施。希望教师在进行小学语文阅读教学的过程中,立足于实际情况,采取多元化的方式,提高学生的阅读量,为学生的全面发展打下良好的基础。