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研究表明,高职学生创新创业能力的培养不可一蹶而就,需贯穿整个高职学生的培养过程。本文从数学教育出发,浅析将数学教育与高职学生创新创业能力培养有机结合的路径研究,以期为创新创业能力培养的方案设计提供一个新思路。
浅谈数学教育对高职学生创新创业能力培养的路径研究
【摘 要】
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研究表明,高职学生创新创业能力的培养不可一蹶而就,需贯穿整个高职学生的培养过程。本文从数学教育出发,浅析将数学教育与高职学生创新创业能力培养有机结合的路径研究,以期
【机 构】
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江西财经职业学院
【出 处】
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内江科技
【发表日期】
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2019年11期
【基金项目】
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江西省教育科学规划项目“高职学生创新创业能力评价模型构建及提升路径研究”（项目编号：18YB370，主持人：王利，立项年：2018年）
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