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大班幼儿正处于语言学习的高峰期,又是入小学前的准备阶段,因此此时是幼儿良好倾听习惯养成的关键期。本文以举例说明的方法,阐述了以激发兴趣、榜样示范、个案跟踪、线描画及家园互动等几个方面,结合幼儿的兴趣绘本阅读,培养幼儿的良好倾听习惯的策略,论证这些方法的有效性,旨在让丰富多彩的绘本故事与幼儿倾听习惯的养成内容融入幼儿的生活、游戏、主题中。