【摘 要】
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基于合作探究可以培养学生的学习能力,而要想提高这一培养效果,就需要教师对教学工作进行合理地规划.这不仅要求教师根据学生的学习能力对教学科学地规划流程,还要求教师在教
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基于合作探究可以培养学生的学习能力,而要想提高这一培养效果,就需要教师对教学工作进行合理地规划.这不仅要求教师根据学生的学习能力对教学科学地规划流程,还要求教师在教学过程中增加数学教学的趣味性,吸引学生对教学内容的关注.教师在教学过程中需要构建清晰的教学框架,以帮助学生理解教材知识;还需要注意学生对数学知识的理解上存在的差异,采用分层教学方法有针对地教学,这样能在最大程度地提高班级学生的学习水平.
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