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基于“双减”政策的背景，在分析初中化学作业变革设计的缘起、追求和原则的基础上，介绍了初中化学作业变革设计的整体框架，重点谈了指向及时反馈的课时作业、指向活动体验的项目作业、指向多元发展的假期作业的具体设计，以期给一线教师作业变革的实践提供借鉴。
“双减”政策下的初中化学作业变革设计
【摘 要】
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基于“双减”政策的背景，在分析初中化学作业变革设计的缘起、追求和原则的基础上，介绍了初中化学作业变革设计的整体框架，重点谈了指向及时反馈的课时作业、指向活动体验的项目作业、指向多元发展的假期作业的具体设计，以期给一线教师作业变革的实践提供借鉴。
【机 构】
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新北区教师发展中心
【出 处】
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化学教与学
【发表日期】
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2022年21期
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