【摘 要】
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小学是学生由小学向初中过渡的重要时期,此阶段的学生,思维活跃度高、接受能力强,小学的课业没有初中那么繁重.因此,在小学阶段通过音乐教学,对学生进行民族音乐文化教育可以
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小学是学生由小学向初中过渡的重要时期,此阶段的学生,思维活跃度高、接受能力强,小学的课业没有初中那么繁重.因此,在小学阶段通过音乐教学,对学生进行民族音乐文化教育可以达到事半功倍的效果.本文就小学音乐教育对传承民族音乐文化的作用进行了分析,对如何在小学音乐教学中实现对民族音乐文化的传承进行了探究.
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