民族团结成为学校教育亮丽新名片——访广西壮族自治区教育厅长秦斌

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本刊记者:广西是我国少数民族人口最多的自治区。长期以来,广西社会安宁、边疆稳定,各民族和睦相处、和谐发展。我们知道,和谐校园是和谐社会的重要基石。请问秦厅长,广西在打造和谐校园方面有哪些好的经验?秦斌:建设和谐校园既是发展教育事业的重要前提和保障,也是重要目标和任务。建设和谐校园涉及的内容很多,单就加强学校民族团结教育来讲,这些年,广西重点突出“四倡导”:倡导淡化民族差异性,强化学生共性。学生是学校的主体,是受教育者,学校的根本任务是教好每一位学生,学生是学校的共性;在校园里,各民族学生之间不分你我,大家同校学习,同年成长。 Journal: Guangxi is the most populous autonomous region in our country. For a long time, Guangxi has enjoyed social stability, stability in frontier areas, peaceful coexistence of all ethnic groups and harmonious development. We know that a harmonious campus is an important cornerstone of a harmonious society. Qin Qin, Guangxi what kind of experience in building a harmonious campus? Qin Bin: building a harmonious campus is not only an important prerequisite for the development of education and security, but also an important goal and task. In terms of building a harmonious campus, there are many contents involved. In terms of strengthening the national unity education in schools, Guangxi has focused on “four advocations” in these years: Advocating to dilute national differences and strengthen students’ commonality. Students are the main body of the school, are educated, the fundamental task of the school is to teach every student, the students are the common school; in the campus, students of all ethnic groups regardless of you and I, we learn the same school, the same year growth .
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