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浙江万里学院在学校的各项工作中执着地实践着人文育人的思想。学院坚持以生为本，以师立校，用美好愿景鼓舞人；因材施教，用创新精神引导人，陶冶情操，用高尚精神塑造人；精心服务，用真诚奉献感动人。学院发挥了体制所带来的优势，注重遵循教育发展的规律，取得了可喜的办学成绩。
人文万里以生为本——试析浙江万里学院的办学理念
【摘 要】
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浙江万里学院在学校的各项工作中执着地实践着人文育人的思想。学院坚持以生为本，以师立校，用美好愿景鼓舞人；因材施教，用创新精神引导人，陶冶情操，用高尚精神塑造人；精心服务，用真诚奉献感动人。学院发挥了体制所带来的优势，注重遵循教育发展的规律，取得了可喜的办学成绩。
【机 构】
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厦门大学高等教育研究所厦门大学高等教育研究所教授、博士生导师福建厦门361005
【出 处】
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教育研究
【发表日期】
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2003年11期
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十六大提出的全面建设小康社会的目标，包含着对教育发展的新要求。实现全面建设小康社会对教育提出的要求，必须坚持大力发展教育事业，坚持促进教育均衡发展，坚持教育创新，深化教育改革。贯彻十六大精神，在"双重探索"中发挥教育科学不可替代的作用，要牢牢把握先进文化的前进方向，以深入研究重大现实问题为主攻方向，坚持理论创新，围绕贯彻十六大精神，实现十六大提出的任务，规划一批新课题。