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摘要 教师要对学生充满积极的期待，为其树立短期目标意识。爱学生不仅爱学生的学习，更应该关心学生的生活。从生活上关心学生，才会用心灵唤醒心灵，赢得学生的信赖，激发学生的活力。还要遵循科学规律，注重帮助学生良好学习习惯的养成。
关键词 晕轮效应 目标意识 短期目标 习惯养成
对学生进行思想上的教育要从点滴着眼、小处人手。紧紧抓住每天10分钟晨会对学生进行系列教育，使德育每天都有固定的时间和空间。积少成多、长流水不断线的教育方式，必定会促进学生良好思想道德的养成。
我在班上一改往日说教的形式，由学生自己主持“快乐10分钟晨会”。晨会形式多样、内容生动，有“新闻聚焦”“一分钟演讲”“种一颗诗的种子”“知识竞赛”等形式。下面是我从日常的晨会中精选出来的例子。
一、集体吟诵意义大
每当星期一早上，全班同学便吟诵起美妙的箴言。这些句子或富有哲理，激人向上；或振聩发聋，让人深思；或优美动听，给人以美的精神享受。句子来源有二：一部分是我平时搜集整理所得，另一部分由学生搜集，摘录在“采蜜本”上，然后由主持人筛选，抄给大家朗读、背诵。学生朗诵的是深刻的、充满哲理的句子。这些句子有它独特的作用，像是几十位老师帮我做工作，帮我进入学生的心灵深处谈心，如春风化雨，点滴入土。日久天长，必能潜移默化使学生的精神世界有明灯照耀，一定比昨天更明亮。
二、主题故事触动深
每逢星期三的晨会，学生讲述小故事。迄今为止，已讲过8个主题，如“爱的奉献”——引导学生学会爱、学会感激、学会报答：《爱你的每一天》《爱心创造的奇迹》《流浪的星》《打给母亲的电话》《苹果树》《一朵玫瑰花》等；“感受快乐”——引导学生以轻松、快乐的心态对待学习和生活：《如果感到幸福你就跺跺脚》《快乐的袋鼠》《生命的奇迹》《微笑》等。通过讲述活动，使每个学生得到了均等的锻炼机会，提高表达能力，拓展学生的阅读量，调动学生的积极性。尤其是多个故事反复强调一个主题，可以强化学生的道德观念，提升学生的思想境界。
让我难以忘怀的是班上的仓骏讲述的故事《爱心创造的奇迹》。仓骏是班里一个学困生，英语、数学总是不及格。这周轮到他讲一个爱的故事，由于作业还没写完，我同意他可以不进行准备，但他却坚持要讲。星期三到了，仓骏走上台，却引来一些同学的笑声。仓骏说：“谢谢大家给我这个发言的机会。有几句话我一直想说，今天就借这个机会说出来，请大家不要嘲笑我成绩不好，我也有自尊!请帮助我的同学多一点耐心，把解题思路告诉我，不要只告诉我一个答案。”他说到这儿，教室里立即安静了下来。
仓骏接着讲故事：“有一个人经过热闹的火车站，看到一个双腿残疾的人摆设铅笔小摊，就漫不经心地丢下了一百元，当作施舍。但是离开不久，这人又回来了，他抱歉地对这位残疾人说：‘不好意思，你是一个生意人，我竟然把你当成一个乞丐。’过了一段时间，他再次经过火车站，一个店老板在门口叫住他说：‘我一直期待你的出现。你是第一个把我当成生意人看待的人。你看，我现在是一个真正的生意人了。’我讲这个故事是希望大家了解，你怎么看待一个人，那人就可能会因你而有所改变。尊重和爱心常会产生意想不到的结果。所以，同学们，用心看待这个世界，尊重他人和自己，你将会发现，自己和周围的人都有着无穷的潜力。”
当仓骏讲完故事后，全班先是寂然无声，而后掌声响起。我也是既意外又惊喜。仓骏的故事让我和我的学生们重新审视自己：在平时生活中是否尊重他人；是否对优秀生和学困生一律平等相待；对弱势群体伸出援助之手时是否控制好分寸……
三、音乐频道快乐多
网络歌手香香的《猪之歌》在校园里风靡一时，这不，从五(4)班的教室里又传出了那首幽默有趣的歌声。一个晨会课上，学生杨易军带来这首歌给大家听，受到大家的一致追捧。一时间，很多学生的乐事就是在课间聚在一起学唱这首歌。只一个星期，班上80％的学生都会唱了。于是，在星期四的“音乐频道”上，大家就一起哼起了同样的旋律。
“音乐频道”的内容是很丰富的，音乐主持人经常换节目，有时欣赏歌曲，有时朗诵歌词，有时进行歌舞表演，有时齐唱歌曲……每周开始，学习了3天后，学生已疲劳感，而唱歌能让孩子们放松下来，在接下来的两天中有个好心情，从而对学习产生浓厚的兴趣。
四、娃娃新闻点子妙
“不知大家有没有注意到，我们连续三星期得到卫生流动红旗的班级，却有一个卫生死角。看!那放拖把的地方，墙面被拖把划成了大花脸。班上哪个善良的同学能带些砂纸来?”教室里一个小女孩在主持晨会，诙谐的语言引起了开心的笑声，举起的手有好多。
我在班上设置一个“心语屋”，如果同学们看到班内不文明的行为，都可以把意见写在纸条上，塞到心语屋内。星期四汇总，星期五的晨会上，就由选出来的“新闻发言人”宣读，由于使用的是小伙伴自己的语言，不再有居高临下的感觉，孩子们特别听得进去，比老师讲授的效果好得多。
晨会的主持人是民主选举出来的。平时，我经常抽出一些时间对主持人进行辅导，每周还评选一名最佳主持人，以此激发学生的热情和干劲。对主持人的培养鼓励，提高了晨会的质量。
日日好晨会，天天有营养；时间虽短，但天天有信息，天天有知识，如一道可口的精神早餐，滋养着学生的心灵，可以使我们每日学习一点点，每日进步一点点。成功的人就是靠着每日一点点积累而成长起来的。
关键词 晕轮效应 目标意识 短期目标 习惯养成
对学生进行思想上的教育要从点滴着眼、小处人手。紧紧抓住每天10分钟晨会对学生进行系列教育，使德育每天都有固定的时间和空间。积少成多、长流水不断线的教育方式，必定会促进学生良好思想道德的养成。
我在班上一改往日说教的形式，由学生自己主持“快乐10分钟晨会”。晨会形式多样、内容生动，有“新闻聚焦”“一分钟演讲”“种一颗诗的种子”“知识竞赛”等形式。下面是我从日常的晨会中精选出来的例子。
一、集体吟诵意义大
每当星期一早上，全班同学便吟诵起美妙的箴言。这些句子或富有哲理，激人向上；或振聩发聋，让人深思；或优美动听，给人以美的精神享受。句子来源有二：一部分是我平时搜集整理所得，另一部分由学生搜集，摘录在“采蜜本”上，然后由主持人筛选，抄给大家朗读、背诵。学生朗诵的是深刻的、充满哲理的句子。这些句子有它独特的作用，像是几十位老师帮我做工作，帮我进入学生的心灵深处谈心，如春风化雨，点滴入土。日久天长，必能潜移默化使学生的精神世界有明灯照耀，一定比昨天更明亮。
二、主题故事触动深
每逢星期三的晨会，学生讲述小故事。迄今为止，已讲过8个主题，如“爱的奉献”——引导学生学会爱、学会感激、学会报答：《爱你的每一天》《爱心创造的奇迹》《流浪的星》《打给母亲的电话》《苹果树》《一朵玫瑰花》等；“感受快乐”——引导学生以轻松、快乐的心态对待学习和生活：《如果感到幸福你就跺跺脚》《快乐的袋鼠》《生命的奇迹》《微笑》等。通过讲述活动，使每个学生得到了均等的锻炼机会，提高表达能力，拓展学生的阅读量，调动学生的积极性。尤其是多个故事反复强调一个主题，可以强化学生的道德观念，提升学生的思想境界。
让我难以忘怀的是班上的仓骏讲述的故事《爱心创造的奇迹》。仓骏是班里一个学困生，英语、数学总是不及格。这周轮到他讲一个爱的故事，由于作业还没写完，我同意他可以不进行准备，但他却坚持要讲。星期三到了，仓骏走上台，却引来一些同学的笑声。仓骏说：“谢谢大家给我这个发言的机会。有几句话我一直想说，今天就借这个机会说出来，请大家不要嘲笑我成绩不好，我也有自尊!请帮助我的同学多一点耐心，把解题思路告诉我，不要只告诉我一个答案。”他说到这儿，教室里立即安静了下来。
仓骏接着讲故事：“有一个人经过热闹的火车站，看到一个双腿残疾的人摆设铅笔小摊，就漫不经心地丢下了一百元，当作施舍。但是离开不久，这人又回来了，他抱歉地对这位残疾人说：‘不好意思，你是一个生意人，我竟然把你当成一个乞丐。’过了一段时间，他再次经过火车站，一个店老板在门口叫住他说：‘我一直期待你的出现。你是第一个把我当成生意人看待的人。你看，我现在是一个真正的生意人了。’我讲这个故事是希望大家了解，你怎么看待一个人，那人就可能会因你而有所改变。尊重和爱心常会产生意想不到的结果。所以，同学们，用心看待这个世界，尊重他人和自己，你将会发现，自己和周围的人都有着无穷的潜力。”
当仓骏讲完故事后，全班先是寂然无声，而后掌声响起。我也是既意外又惊喜。仓骏的故事让我和我的学生们重新审视自己：在平时生活中是否尊重他人；是否对优秀生和学困生一律平等相待；对弱势群体伸出援助之手时是否控制好分寸……
三、音乐频道快乐多
网络歌手香香的《猪之歌》在校园里风靡一时，这不，从五(4)班的教室里又传出了那首幽默有趣的歌声。一个晨会课上，学生杨易军带来这首歌给大家听，受到大家的一致追捧。一时间，很多学生的乐事就是在课间聚在一起学唱这首歌。只一个星期，班上80％的学生都会唱了。于是，在星期四的“音乐频道”上，大家就一起哼起了同样的旋律。
“音乐频道”的内容是很丰富的，音乐主持人经常换节目，有时欣赏歌曲，有时朗诵歌词，有时进行歌舞表演，有时齐唱歌曲……每周开始，学习了3天后，学生已疲劳感，而唱歌能让孩子们放松下来，在接下来的两天中有个好心情，从而对学习产生浓厚的兴趣。
四、娃娃新闻点子妙
“不知大家有没有注意到，我们连续三星期得到卫生流动红旗的班级，却有一个卫生死角。看!那放拖把的地方，墙面被拖把划成了大花脸。班上哪个善良的同学能带些砂纸来?”教室里一个小女孩在主持晨会，诙谐的语言引起了开心的笑声，举起的手有好多。
我在班上设置一个“心语屋”，如果同学们看到班内不文明的行为，都可以把意见写在纸条上，塞到心语屋内。星期四汇总，星期五的晨会上，就由选出来的“新闻发言人”宣读，由于使用的是小伙伴自己的语言，不再有居高临下的感觉，孩子们特别听得进去，比老师讲授的效果好得多。
晨会的主持人是民主选举出来的。平时，我经常抽出一些时间对主持人进行辅导，每周还评选一名最佳主持人，以此激发学生的热情和干劲。对主持人的培养鼓励，提高了晨会的质量。
日日好晨会，天天有营养；时间虽短，但天天有信息，天天有知识，如一道可口的精神早餐，滋养着学生的心灵，可以使我们每日学习一点点，每日进步一点点。成功的人就是靠着每日一点点积累而成长起来的。