【摘 要】
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英语听力水平的提高不是一蹴而就之事,它是一个长期训练和学习的过程。英语教师要经常总结教学经验,反思教学效果,充分调动学生的积极性和能动性,摸索出更有效更系统的听力教
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英语听力水平的提高不是一蹴而就之事,它是一个长期训练和学习的过程。英语教师要经常总结教学经验,反思教学效果,充分调动学生的积极性和能动性,摸索出更有效更系统的听力教学策略,尽快提高学生的听力水平。
The improvement of English listening ability is not a one-way task, it is a long-term training and learning process. English teachers should always summarize teaching experience, reflect on teaching effectiveness, and fully mobilize the enthusiasm and initiative of students to explore more effective and systematic listening teaching strategies to improve students’ listening ability as soon as possible.
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