【摘 要】
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朗诵是一门综合艺术，但是，如今在高校大学生的朗诵艺术培养问题上，一直很少有人关注。本文对此进行了初步尝试，从调查高校学生对朗诵节目的兴趣入手，从三个方面来论述朗诵艺术培养
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朗诵是一门综合艺术，但是，如今在高校大学生的朗诵艺术培养问题上，一直很少有人关注。本文对此进行了初步尝试，从调查高校学生对朗诵节目的兴趣入手，从三个方面来论述朗诵艺术培养的问题。一是在朗诵材料的选择上要注意长短与题材的把握；二是朗诵语音技巧上要注意语音、语调及特殊声音手法的运用；三是在朗诵节目的外在包装上注意体态语与背景音乐的配合。
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