新目标英语七年级(下)Unit 12 STEP BY STEP随堂通

来源 :中学生英语·七年级 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhangwahaha
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摘要:针对城乡结合地区数字化实验教学的滞后现象,以人教版选修四《化学反应原理》中“强弱电解质”的教学为例,在传统实验基础上,借助数字化实验,深入探讨强弱电解质的本质区别。  关键词:数字化实验;城乡结合地区;高中化学教学;合理应用   文章编号:1008-0546(2014)07-0082-03中图分类号:G633.8文献标识码:B  doi:10.3969/j.issn.1008-0546.20
摘 要 利用VC 的浏览器控件.实现Web浏览器的设计方法。  关键词 Windows XP VC 浏览器控件 实现方法  中图分类号 TP311.11VC  文献标识码 B  文章编号:1002-2422(2006)01—0030—02
摘要:在进行《化学反应进行的方向》教学时,充分挖掘学生生活中素材,通过创设任务情景,设计任务驱动学习焓变和熵变知识,有利于激发学生自主探索、交流与协作,积极主动建构新概念。  关键词:教学设计;活动单;任务驱动;生活实例;意义建构  文章编号:1008-0546(2012)12-0017-02 中图分类号:G633.8 文献标识码:B  doi:10.3969/j.issn.1008-
摘要:探究型化学实验题对学生的综合解题能力要求较高,考试中学生较易失分;PQ4R策略演变后可用于探究型化学实验题的教学,培养学生模式化解题策略。  关键词:探究型化学实验题;PQ4R策略;模式化解题  文章编号:1008-0546(2013)12-0081-02 中图分类号:G633.8 文献标识码:B  doi:10.3969/j.issn.1008-0546.2013.12.033  探究型化
摘要:概念图是一种有效的、能够促进概念间知识联系、加强概念理解的教学工具。作者将“概念图”用于化学复习教学和学习中,应用概念图进行课堂教学设计,指导学生应用概念图进行复习、反思,绘制典型物质、核心概念、典型事例的概念图,理清概念之间、物质之间的内在联系和变化规律,做到“剪不断、理得清”,以期在学生大脑中形成清晰的化学知识网络,真正提高复习效率,促进学生有效复习、有效学习。  关键词:概念图;概念图
摘 要 介绍了用Matlab与声卡来实现低频信号发生器的设计过程。  关键词 Matlab 声卡 发生器 实现  中图分类号 TP319  文献标识码 B  文章编号:1002—2422(2006)02—0030—02 本文为全文原貌 未安装
【摘要】学生的数学作业是检查学生平时学习成果的重要依据,是激发学生认知情感,使知识转化为能力的具体体现,也是教师检验教学的一把尺子。因而,教师要结合教材的教学内容和学生实际情况,对学生的数学作业进行科学有效的评价,以达到反馈教师的教学效果,反馈学生在学业上的发展,促进学生认知、情感、思维的发展和数学能力的提高。  【关键词】小学生;数学作业;质量  在新的教学理念下,教师们能重视课堂教学的创新,常
摘要:围绕着参赛课的备赛过程,通过行动研究的介入来提升教研活动有效性。通过案例中教师教研行为分析,对于教研活动中的共性问题进行反思,并尝试找到解决方法。  关键词:行动研究;教研活动  文章编号:1008-0546(2012)12-0041-03 中图分类号:G633.8 文献标识码:B  doi:10.3969/j.issn.1008-0546.2012.12.019  问题提出:我
【摘要】体育作为一种文化现象,对提升校园文化层次、塑造校园文化形象有着独特的作用。体育特长生作为学校一个比较特殊的群体,他们的训练水平是学校体育文化建设水平的一个重要标志,也是学校对外的形象窗口。同时,体育特长生升入普高的人数也是学校绩效考核的一项重要指标。因此,体育特长生的选拔与训练是我们重点研究的问题。  【关键词】体育;特长生;选拔;训练  1.明确特长生培养目标  1.1通过对体育特长生的
【摘要】网上学习平台的出现,填补了班级教学的局限性,促进了学校信息化实践水平的提高。本文将从课前、课堂中、课后论证了利用大数据来进行精准教学定位,教师可以精准地针对学生在学习某一知识或技能的具体问题时进行教学干预,提高学习效能,明确具体的解决方法,改进中学地理课堂教学。  【关键词】网络平台;精准教学;初中地理  一场新冠肺炎疫情,全国上下进行线上教学,各种微课视频、还有问卷星、班级小管家、智慧学