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健康体质一直以来都是体育课程的重点教学目标,小学阶段的体能训练更是奠基终身体育的关键时期,这一时期学生形成的体育运动意识和习惯将会对未来的发展产生直接影响。小学生正处于爱玩、爱闹的年纪,因此,这一阶段的体育教学应用游戏化教学策略可以调动学生的积极性,让学生在游戏中锻炼体能,养成良好的行为习惯。
小学体育游戏教学对体能训练的分析
【摘 要】
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健康体质一直以来都是体育课程的重点教学目标,小学阶段的体能训练更是奠基终身体育的关键时期,这一时期学生形成的体育运动意识和习惯将会对未来的发展产生直接影响。小学生
【机 构】
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浙江省宁海县梅林中心小学
【出 处】
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小学时代
【发表日期】
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2018年23期
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