【摘 要】
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本文论述了在小学语文课堂教学中怎样激发小学生的学习兴趣,有一定的思想价值和理论深度,可供同行借鉴。
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本文论述了在小学语文课堂教学中怎样激发小学生的学习兴趣,有一定的思想价值和理论深度,可供同行借鉴。
This article discusses how to stimulate pupils’ interest in learning in primary Chinese classroom teaching, which has certain ideological value and theoretical depth, which can be used for reference by peers.
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